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            高二年級舉辦心理繪畫征集與展示活動
            日期:2020-12-18   訪問人數:525   新聞來源:生涯教育處  
            為了引導同學們體察關照自己的內心,感悟心靈的成長,我校生涯教育處聯合高二年級組共同舉辦了“體察內心 感悟成長”心理繪畫征集活動。
            在前期的班會課上,班主任老師播放了一段由“附中心苑”精心制作的視頻,引導同學們接納當下的情緒,通過心理繪畫,嘗試與內心對話,汲取前行的力量。活動得到高二同學的熱烈響應,短短一周就收到了三百多幅畫作。這些心理繪畫包含了與中學生成長息息相關的不同主題,比如自我認知、情緒調節、家庭支持、師長引領、生涯愿景等,展現了同學們在設計繪畫方面的巧思與才情,更體現出大家對自己內心的勇敢剖析與思考表達。
            12月18日下午,心理繪畫年級展示在百年附中會堂舉行,心理老師胡蝶與高二8班李查德同學主持活動。展示由一段學生精心制作的視頻拉開序幕,視頻包含一百八十幅精選的心理繪畫,按主題分成了呆萌治愈、面具之下、抽象表達、苦中作樂、詩和遠方五大類別。經各班推選的十一名同學依次登臺,展示分享了自己的心理繪畫,講述創作背后的故事以及感受與思考。同學們的分享或溫情、或幽默、或治愈、或奮發,會場氣氛溫馨融洽。
            展示結束后,心理老師王曉菁代表生涯教育處團隊發言,她鼓勵同學們嘗試表達、學會表達,心理繪畫就是一種積極表達。梁原草副校長全程參與展示環節并在最后談了他的感想。他說沒想到高二同學們這么有才情,許多繪畫像藝術作品一樣,有高度的美感,而且充滿奇思妙想和豐富的哲理。他告訴同學們在這個階段有一些心理困惑與壓力很正常,其實人生的每一個階段都會遇到各種問題,關鍵看以什么樣的心態對待這些困惑和問題,能否能找到有效的化解方法和途徑。他說沒想到用心理繪畫的方式可以排解負向情緒,收到如此良好的活動效果。他對“體察內心,感悟成長”心理繪畫征集與展示活動給予高度評價。
            本次活動是生涯教育處與年級組合作開展心理健康教育活動的一次有益嘗試。今后我們將繼續在學校“全人格”教育理念引領下,探索開展更多有益的活動,幫助學生健康成長。
                                                                                                                撰稿:胡蝶
                                                                                                                圖片:信息中心
                                                                                                                編輯:周思博
                                                                                                                審核:梁原草
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